Formação fortalece práticas de leitura, escrita e oralidade na Educação Infantil

17/10/2026
(Fotos: Divulgação / PMDI)

(Fotos: Divulgação / PMDI)

No dia 7 e 8 de outubro, na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Primavera, os professores da Educação Infantil da rede municipal que fazem parte da ProLEEI em 2026, participaram da Formação “Leitura e escrita na Educação Infantil” e do Seminário “Apresentação de práticas pedagógicas na Educação Infantil”.

– A atividade teve como foco o fortalecimento da leitura, da escrita e da oralidade nas rotinas pedagógicas, por meio da reflexão sobre práticas educativas e da troca de experiências entre os profissionais. O encontro foi conduzido pela formadora municipal, Elisangela Rossetto Juriatti. A formação integra o Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI), iniciativa do Ministério da Educação (MEC) vinculada ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), que busca qualificar teórica e metodologicamente o trabalho dos profissionais com a linguagem oral, a leitura e a escrita na primeira infância – informou a prefeitura em nota.

O secretário de Educação, Adilson Reis Dillenburg ressaltou a importância da formação continuada para o aprimoramento das práticas pedagógicas e para a valorização dos profissionais da Educação Infantil.

 

Relevância do ProLEEI

A coordenadora da Educação Infantil da Secretaria de Educação (SMEDI), Rejani Butzen, enfatizou a relevância do ProLEEI para o fortalecimento de uma Educação Infantil pautada no afeto, no brincar e no direito de cada criança de explorar o universo da literatura e da linguagem.

– Fortalecer a prática dos nossos educadores com intencionalidade pedagógica, escuta sensível e ambientes acolhedores é o caminho para transformar o cotidiano escolar em experiências e aprendizagens verdadeiramente significativas. Seguimos juntos, estudando e evoluindo para valorizar o saber docente e garantir o melhor para a nossa primeira infância – acrescentou ela.

Além da coordenadora Rejani e das professoras, o momento ainda contou com a presença das coordenadoras pedagógicas da SMEDI Alana Schuck, Celsi Lambrecht Richter e Fabiana Niedermeier.


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